很多家长认为，孩子的成长需要充分的自由，要给他们更多的空间，但当孩子在地上撒泼打滚儿，不停哭闹而家长却束手无策的时候，又后悔没有早些给孩子立下规矩。到底要怎么管孩子呢？这成为家长心中最大的矛盾点。其实管得少和管得严的父母，在我们身边都不少见。有的家长认为孩子未来要面临的压力已经很大了，现在就给孩子打造一个自由快乐的童年，而有的父母则认为无规矩不成方圆，现在不好好管教孩子，以后怎么让孩子更好地适应社会呢？

这两种观点听起来都有道理，但问题就出在这些父母不是综合考量，而是在爱孩子与立规矩之间做起了单选题。这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面的影响。过度爱孩子的家庭可能会造成孩子不懂分享、不懂尊重、不懂感恩，而过于严格的家庭则很难教育出心理健康的孩子，孩子无法学会自律和自立，可能会造成孩子胆小懦弱的性子。家长们有必要认识到：规矩和爱，本来就是统一的。家的本质，是内心的归宿，孩子需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。

对孩子立规矩，以下这三点原则不能忽视

1、有些事，不能惯。有家长说：“家里有规矩，但孩子耍赖的时候我们也没辙啊！”孩子常常以哭闹、不吃饭来要挟父母达到自己的目的，这很大程度上是由于父母一而再，再而三的降低底线造成的。比如，和孩子约好每天只看半个小时的电视，但孩子一哭闹大人就妥协了，于是又多看了半个小时。当第一次出现问题，大人就妥协，只会为自己和孩子的未来带来更多的麻烦。

宇华老师建议：①当孩子发脾气时，家长要耐心引导，让他用正确的方式发泄出来。如在家里设一个冷静区，发脾气时就去发泄和平复情绪。②如果孩子见了玩具就走不动，可以告诉他玩具不在今天计划之内，如果买了玩具，今天就不能买最喜欢的酸奶或者需要步行回家等。③不能乱翻别人东西。家中成员个人物品要分开放，尤其是孩子的物品要单独放一个柜子里面，每次去对方的柜子里拿东西要进行询问。

2、有的事，必须孩子自己做。有的家长认为孩子还小，做事磨蹭，就事事替孩子做好，想着等孩子长大后再锻炼也来得及。其实，在孩子的每个年龄段都有他们力所能及的事情，家长可以根据孩子的特点，告诉孩子什么事情是他们自己要做的。爱，从来不是大包大揽，教会孩子解决问题的方法，而不是帮他们解决问题，这才是真正的爱。让孩子多做一些力所能及的事情，时间久了，他们才会在成长中学会自立自强。

宇华老师建议：①从宝宝吃辅食开始，就要鼓励孩子自己吃饭。②2岁以后，每次起床和宝宝做穿衣比赛，穿不好没关系，可以耐心指出穿不好的原因。③在家里创建一个玩具区，可以购买一个儿童玩具架，每次宝宝玩完玩具，家长邀请宝宝一起把玩具“送回家”。

3、有些责任，必须孩子担着。绘本《我永远爱你》中有这样的对话，阿丽说：如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？妈妈说：我永远爱你，你们得把羽毛收拾起来。阿丽又说：如果我把画画的颜料洒在妹妹的身上，你还爱我吗？妈妈说：我永远爱你，不过，你得负责给妹妹洗澡。这个故事中的妈妈做得特别好，她不厌其烦的保证，我永远爱你，同时又不忘强调：孩子，你要对自己的行为负责，你要尽可能的想办法恢复或弥补你的所作所为带来的后果。父母不能帮孩子逃避，而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果，让孩子有面对错误的诚实和勇气。

宇华老师建议：①犯错，不推卸。如把小朋友玩具弄坏了，引导其反思原因，勇敢地去和小朋友说“对不起”，并让他想补救的办法。②遇到挫折，要面对。如已经搭好的积木，正要展示给妈妈看，可自己一不小心碰倒了。孩子此时心里是很沮丧的，家长应利用时机，鼓励他再搭一次。

那么，除了以上三条原则不能忽视之外，以下四种规则也要让孩子从小养成哦！

1、粗俗的行为不能有。如果孩子出现了不合适的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？首先，要帮助孩子明辨对错，明确的告诉他以后不能这样做了，这是不礼貌的行为，是要挨批评的！然后家长引导孩子，一起想出更好的办法来处理这样的事情。这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理自己的情绪等等。在这个过程中，孩子会不断的调整对事物的看法和自己的心态。等他长大之后，他也会用这套模式去对待周围的人，从而变得更加理性，为他人着想。

2、别人的东西不可以随便拿。有的孩子很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么是自己的，什么是别人的。所以只要是自己喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得拿到我的手上就是我的了。如果孩子发生这样的行为，家长就要有意识地帮助孩子建立自己与他人的界限。这样的规矩可以帮助孩子更好的区分你的、我的，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而我的东西一定要保管好。这种概念的区分是最基本的道德和心态的基础，孩子长大之后，才会更加懂得尊重他人。

3、不要随便打扰别人。当孩子遇到开心的事情，比如受到老师的表扬，交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈当时在做什么事情，他们总会毫不犹豫地打断。这就需要爸爸妈妈在日常生活中有意识地帮孩子纠正，告诉他们：随便打扰别人是很不礼貌的，如果你在睡觉，小朋友总是过来打扰你，和跟你说话，你会高兴吗？心平气和的引导孩子，让他们学会换位思考，让他们知道被别人打扰是很不开心的事情。这样的规矩，能让孩子学会尊重他人，让他们懂得，当别人在忙的时候不应该去打扰，而且孩子在这个过程当中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到更多的好朋友。

4、做错事情要道歉。当孩子做错事情的时候，很多家长总觉得孩子还小，即使犯错不道歉也没有什么，长大了就自然懂事了，事情也就不了了之。这样的处理方法，会让孩子觉得做错事儿也没有什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我，孩子没有了约束，难免会重复犯同一个错误或更多的错。父母应从小教孩子做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子。在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以要求孩子对自己说一声对不起。如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向孩子道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。这样的规矩，能让孩子学会礼貌待人，诚实的面对并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了自我反省，也开始懂得维护自己的权利了。

爱孩子，是我们的本能，给孩子立规矩，让他们成长为一个能够独当一面的人，是我们的责任。规矩与爱的统一，才能成就孩子的未来。